Q 01) Effective communication pre-supposes
1.
Non-alignment
2.
Domination
3.
Passivity
4.
Understanding
અસરકારક સંચાર પૂર્વ
ધારણા
1.
બિન-સંરેખણ
2.
વર્ચસ્વ
3. નિષ્ક્રિયતા
4.
સમજણ
Answer:
4
Q
02) people believe in
1.
Indeterminate messages
2.
Verbal messages
3.
Non-verbal messages
4.
Aggressive messages
લોકો માને છે...
1.
અનિશ્ચિત
સંદેશાઓ
2.
મૌખિક
સંદેશાઓ
3.
બિન-મૌખિક
સંદેશાઓ
4.
આક્રમક
સંદેશાઓ
Answer:
3
Q
03) The typical feature of information-rich classroom lecture is in the nature of
being
1.
Sedentary
2.
Staggered
3.
Factual
4.
Sectoral
માહિતી-સમૃદ્ધ વર્ગખંડના
વ્યાખ્યાનનું વિશિષ્ટ લક્ષણ અસ્તિત્વના સ્વભાવમાં છે
1.
બેઠાડુ
2.
સ્તબ્ધ
3.
હકીકતલક્ષી
4.
ક્ષેત્રીય
Answer:
3
Q
04) Positive classroom communication leads to
1.
Coercion
2.
Submission
3.
Confrontation
4.
Persuasion
સકારાત્મક વર્ગખંડ સંચાર
તરફ દોરી જાય છે
1.
બળજબરી
2.
સબમિશન
3.
મુકાબલો
4.
સમજાવટ
Answer:
4
Q
05) Classroom communication is the basis of
1.
Social identity
2.
External inanities
3.
Biased passivity
4.
Group aggression
વર્ગખંડ સંચારનો આધાર છે
1.
સામાજિક
ઓળખ
2.
બાહ્ય
અસંસ્કારીતા
3.
પક્ષપાતી
નિષ્ક્રિયતા
4.
જૂથ
આક્રમકતા
Answer:
1
Q
06) What are the barriers to effective communication?
1.
Moralising, being judgemental and comments of consolation.
2.
Dialogue, summary and self-review.
3.
Use of simple words, cool reaction and defensive attitude.
4.
Personal statement, eye contact and simple narration.
અસરકારક સંચારમાં અવરોધો
શું છે?
1.
નૈતિકતા, નિર્ણયાત્મક અને આશ્વાસનની ટિપ્પણીઓ.
2.
સંવાદ, સારાંશ અને સ્વ-સમીક્ષા.
3.
સરળ
શબ્દોનો ઉપયોગ, ઠંડી પ્રતિક્રિયા અને
રક્ષણાત્મક વલણ.
4.
વ્યક્તિગત
નિવેદન, આંખનો સંપર્ક અને સરળ
વર્ણન.
Answer:
1
Q
07) The choice of communication partners is influenced by factors of
1.
Proximity, utility, loneliness
2.
Utility, secrecy, dissonance
3.
Secrecy, dissonance, deception
4.
Dissimilarity, dissonance, deviance
સંચાર ભાગીદારોની
પસંદગીના પરિબળો દ્વારા પ્રભાવિત થાય છે
1.
નિકટતા, ઉપયોગિતા, એકલતા
2.
ઉપયોગિતા, ગુપ્તતા, વિસંવાદિતા
3.
ગુપ્તતા, વિસંવાદિતા, છેતરપિંડી
4.
અસમાનતા, વિસંવાદિતા, વિચલન
Answer:
1
Q
08) As a teacher, select the best option to ensure your effective presence in the
classroom.
1.
Use of peer command
2.
Making aggressive statements
3.
Adoption of well-established posture
4.
Being authoritarian
શિક્ષક તરીકે, વર્ગખંડમાં તમારી અસરકારક હાજરીની ખાતરી કરવા માટે શ્રેષ્ઠ
વિકલ્પ પસંદ કરો.
1.
પીઅર
કમાન્ડનો ઉપયોગ
2.
આક્રમક
નિવેદનો કરવા
3.
સુસ્થાપિત
મુદ્રા અપનાવવી
4.
સરમુખત્યારશાહી
બનવું
Answer:
3
Q
09) Every communicator has to experience
1.
Manipulated emotion
2.
Anticipatory excitement
3.
The issue of homophiles
4.
Status dislocation
દરેક કોમ્યુનિકેટરે અનુભવ
કરવો પડે છે
1.
સંમત્તિની
લાગણી
2.
આગોતરી
ઉત્તેજના
3.
હોમોફિલ્સનો
મુદ્દો
4.
સ્થિતિ
અવ્યવસ્થા
Answer:
2
Q
10) Imagine you are working in an educational institution where people are of equal
status. Which method of communication is best suited and normally employed in
such a context?
1.
Horizontal communication
2.
Vertical communication
3.
Corporate communication
4.
Cross communication
કલ્પના કરો કે તમે એવી
શૈક્ષણિક સંસ્થામાં કામ કરી રહ્યા છો જ્યાં લોકો સમાન દરજ્જાના હોય. આવા સંદર્ભમાં
સંદેશાવ્યવહારની કઈ પદ્ધતિ સૌથી યોગ્ય અને સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાય છે?
1.
આડું
સંચાર
2.
વર્ટિકલ
કોમ્યુનિકેશન
3.
કોર્પોરેટ
સંચાર
4.
ક્રોસ
કોમ્યુનિકેશન
Answer:
1
Q
11) Identify the important element a teacher has to take cognizance of while addressing
students in a classroom.
1.
Avoidance of proximity
2.
Voice modulation
3.
Repetitive pause
4.
Fixed posture
વર્ગખંડમાં વિદ્યાર્થીઓને
સંબોધતી વખતે શિક્ષકે જે મહત્વના તત્વનું ધ્યાન રાખવું પડે છે તેને ઓળખો.
1.
નિકટતા
ટાળવી
2.
વૉઇસ
મોડ્યુલેશન
3.
પુનરાવર્તિત
વિરામ
4.
સ્થિર
મુદ્રા
Answer:
2
Q
12) Expressive communication is driven by
1.
Passive aggression
2.
Encoder’s personality characteristics
3.
External clues
4.
Encoder-decoder contract
અભિવ્યક્ત સંચાર દ્વારા
સંચાલિત થાય છે
1.
નિષ્ક્રિય
આક્રમકતા
2.
એન્કોડરના
વ્યક્તિત્વની લાક્ષણિકતાઓ
3.
બાહ્ય
સંકેતો
4.
એન્કોડર-ડીકોડર
કરાર
Answer:
2