નેશનલ નોલેજ કમિશન, 2006-09 જે અંગ્રેજી ભાષામાં પ્રકાશિત થયું હતું જે National Knowledge Commission (N.K.C) અસ્તિત્વમાં આવે છે. આ કમિશનની રચના 2005માં થઈ હતી પરંતુ આ કમિશનની કામગીરી 2006થી શરૂ થઈ હતી. નેશનલ નોલેજ કમિશનના અધ્યક્ષ શ્રી સામ પિત્રોડા છે. આ કમિશનની રચના 13 જૂન 2005ના રોજ શ્રી સામ પિત્રોડાની અધ્યક્ષતામાં કરવામાં આવી હતી.
નેશનલ નોલેજ કમિશન 2005-09 નેશનલ નોલેજ કમિશન, NKC 2006-09
20મી સદીમાં વિશ્વમાં જ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં જોરદાર વિસ્ફોટ થયો. આપણા દેશના વડાપ્રધાન ડૉ.મનમોહન સિંહે દેશના વિકાસ માટે જ્ઞાનની જરૂરિયાતનો અહેસાસ કરાવ્યો હતો. આ કારણોસર, આ કમિશનની રચના 13 જૂન, 2005 ના રોજ શ્રી સામ પિત્રોડાની અધ્યક્ષતામાં કરવામાં આવી હતી. આ કમિશનમાં અધ્યક્ષ પિત્રોડા ઉપરાંત દેશના અન્ય 7 જાણીતા નિષ્ણાત સભ્યો હતા. આ કમિશને તેનું કામ 2006માં શરૂ કર્યું હતું. આ કમિશનના અધ્યક્ષ શ્રી સામ પિત્રોડા છે.
'આપણે તમામ સ્તરે અમારી આગામી પેઢીના જ્ઞાનનો આધાર બનાવવા માટે રોકાણ કરવું જોઈએ, જે બંને શ્રેષ્ઠતા સુધારવા માટે જરૂરી છે.' - મનમોહન સિંહ
રાષ્ટ્રીય જ્ઞાન આયોગના કાર્યો
જ્ઞાન આયોગ -
કૃષિ અને ઉદ્યોગમાં જ્ઞાનના ઉપયોગને પ્રોત્સાહન આપવું.
વિજ્ઞાન અને ટેકનોલોજી પ્રયોગશાળાઓમાં જ્ઞાન નિર્માણને પ્રોત્સાહન આપવું.
બૌદ્ધિક સંસ્થાને લગતા નવા જ્ઞાન અંગે જ્ઞાનનું સર્જન કરવું.
જાહેર જ્ઞાન વિકસાવવા અને જાહેર લાભ પ્રદાન કરવા મહત્વ આપવું.
21મી સદીના જ્ઞાન પડકારોનો સામનો કરવા માટે શૈક્ષણિક પ્રણાલીમાં નવા જ્ઞાનનું સર્જન કરવું.
સમગ્ર ઉદ્યોગોને 5,000 નોડ્સ જોડવા માટે રાષ્ટ્રીય જ્ઞાનની રચના કરવામાં આવી હતી.
નેશનલ નોલેજ કમિશનની ભલામણો NKC ની ભલામણો-
કમિશને તેની ભલામણોનો અહેવાલ ચાર વખત રજૂ કર્યો - 2006, 2007, 2008 અને ફરીથી 2009માં.
2009માં. આ કમિશનનો સંપૂર્ણ અહેવાલ 2009માં રિપોર્ટ ટુ ધ નેશનના નામે પ્રકાશિત થયો હતો.
આ કમિશનનો અહેવાલ 5 ભાગોમાં વહેંચાયેલો છે -
જ્ઞાનની ઍક્સેસ - જ્ઞાનની સુલભતામાં, રાષ્ટ્રીય જ્ઞાન આયોગે શિક્ષણ, ભાષા, અનુવાદ, પુસ્તકાલય, રાષ્ટ્રીય જ્ઞાન નેટવર્ક, પોર્ટલ, માહિતી નેટવર્કનો અધિકાર સ્થાપિત કર્યો છે.
સર્જન - સર્જન હેઠળ પ્રકાશિત 5 મુદ્દાઓ છે નેશનલ સાયન્સ એન્ડ સોશિયલ સાયન્સ ફાઉન્ડેશન, સરકાર દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવતી કાનૂની વ્યવસ્થા, બૌદ્ધિક અધિકારો, નવીનતા, સાહસિકતા.
નોલેજ કન્સેપ્ટ - જ્ઞાનના સિદ્ધાંત હેઠળ, શાળા શિક્ષણ, વ્યાવસાયિક શિક્ષણ, ઉચ્ચ શિક્ષણ, કાનૂની શિક્ષણ, તબીબી શિક્ષણ, એન્જિનિયરિંગ શિક્ષણ, અંતર શિક્ષણ, ઉત્તમ પીએચડી. મુક્ત બાજુ
સેવાઓ - ઈ- વહીવટ પ્રણાલી દ્વારા સેવાઓમાં ભારત નિર્માણ, ગ્રામીણ રોજગાર ગેરંટી વગેરેના અમલીકરણ પર ભાર.
અરજીઓ - એપ્લિકેશન હેઠળ, પરંપરાગત દવા, કૃષિ, જીવનધોરણમાં સુધારો, આ બધું એપ્લિકેશનમાં સામેલ હતું.
રાષ્ટ્રીય જ્ઞાન આયોગની મુખ્ય ભલામણો
રાષ્ટ્રીય મુખ્ય ભલામણો
જ્ઞાન આયોગ -
A. શિક્ષણ વહીવટ અને નાણાં સંબંધિત સૂચનો -
આ ભલામણમાં, સરકારને શિક્ષણમાં રોકાણ વધારવાની માંગ કરવામાં આવી હતી.
શાળામાં અને શિક્ષકની ભરતીમાં સમયને ધ્યાનમાં રાખવો જોઈએ અને સરળતા લાવવી જોઈએ.
શિક્ષણનો વહીવટ વિકેન્દ્રિત હોવો જોઈએ.
ખાનગી શાળાઓને આપવામાં આવતી સહાયમાં થોડી રાહત હોવી જોઈએ.
રાષ્ટ્રીય મૂલ્યાંકન સંસ્થાની સ્થાપના.
B. શિક્ષણના સંગઠનને લગતી કમિશનની ભલામણો-
કમિશન ઉચ્ચ શિક્ષણમાં સ્નાતક, અનુસ્નાતક અને સંશોધનના પૂર્વ- નિર્ધારિત ખ્યાલને જ સ્વીકારે છે.
કમિશન શાળા શિક્ષણને બે શ્રેણીઓમાં વિભાજિત કરે છે: પ્રાથમિક અને માધ્યમિક.
પંચના જણાવ્યા મુજબ, વિવિધ શૈક્ષણિક અને સંશોધન સંસ્થાઓ સાથે નિષ્ણાતો અને સરકારી અધિકારીઓ વચ્ચે ચર્ચા માટે નેટવર્ક તૈયાર કરવા.
C. શાળા શિક્ષણ સંબંધિત કમિશનની ભલામણો
શરૂઆતથી જ અંગ્રેજી પર ભાર મૂકવો જોઈએ.
શાળામાં સામાજિક સેમિનારનું આયોજન કરવું.
ત્રીજા ધોરણથી એક વિષય અંગ્રેજીમાં ભણાવવો જોઈએ.
શાળાના શિક્ષકોને 5 વર્ષ માટે તાલીમ માટે ચોક્કસ જગ્યાએ નિમણૂક કરવી જોઈએ.
શિક્ષકોના સ્વ- મૂલ્યાંકનને પ્રોત્સાહન આપવું જોઈએ.
D. ઉચ્ચ શિક્ષણ સંબંધિત કમિશનની ભલામણો
ઉચ્ચ શિક્ષણમાં કોર્સ ક્રેડિટ સિસ્ટમ અપનાવવી જોઈએ.
દેશમાં લગભગ 1500 યુનિવર્સિટીઓ હોવી જોઈએ.
આંતરિક મૂલ્યાંકનમાં માત્ર 25% માર્કસ આપવા જોઈએ અને બાદમાં તેને ધીમે ધીમે વધારીને 50% કરવા જોઈએ.
ઉચ્ચ શિક્ષણ આપતી 50 રાષ્ટ્રીય યુનિવર્સિટીઓ ખોલવી જોઈએ.
E. શિક્ષક શિક્ષણ સંબંધિત કમિશનની ભલામણો
ખાનગી શાળાઓના શિક્ષકોની તાલીમ માટે યોગ્ય નીતિઓ અને નિયમો બનાવવા જોઈએ.
શિક્ષણ કાર્યમાં જોડાતા પહેલા તેમના માટે યોગ્ય તાલીમની વ્યવસ્થા કરવી જોઈએ.
સેવામાંની તાલીમો અને તેનો અવકાશ બહેતર બનાવવો જોઈએ,સર્વગ્રાહી બનાવવી જોઈએ.
શિક્ષકોને તેમના મંતવ્યો અને અનુભવો આપવા માટે એક ઓનલાઈન પોર્ટલની વ્યવસ્થા કરવી જોઈએ.
નિષ્કર્ષ:
નેશનલ નોલેજ કમિશને એવા કોઈ સૂચનો આપ્યા નથી જે અગાઉ નેશનલ એજ્યુકેશન કમિશન 1964-66 અને નેશનલ એજ્યુકેશન પોલિસી, 1986 દ્વારા આપવામાં આવ્યા ન હોય, પરંતુ નેશનલ નોલેજ કમિશને કેટલાક ખાસ મુદ્દાઓ પર ખાસ ભાર મૂક્યો હતો. જેમ કે શિક્ષણ વહીવટનું વિકેન્દ્રીકરણ, શાળા શિક્ષણમાં સાર્વત્રિક પ્રવેશ, શાળા શિક્ષણમાં ધોરણ 1 થી માતૃભાષા સાથે અંગ્રેજી ભાષા શીખવવાની આવશ્યકતા પર વિશેષ ભાર મૂકવામાં આવ્યો હતો.